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关于教师节的散文
日期:2018-08-22 18:15 作者:了了宝宝 来源:中国散文网 阅读:

关于教师节的散文

  我的老师们

  为人师也十多年了十多年中也常常忆起我的老师,却懒得拿起笔,一则因为自己的惰性吧,二则也因为自己毫无建树,实在是愧对恩师又教到鲁迅先生的《藤野先生》了,有感而发,于是提笔我的学生时代应该是幸运的吧,走到哪里总能遇到好老师

  方老师

  方老师是我小学一到四年级的班主任兼语文老师那时候他刚二十出头吧,教学很认真,有时候,他也会读错别字,我们指出来,他毫不犹豫地接受了,改正了他给我的印象最深的是他不仅语文课上得有趣,还能给我们解数学题呢记得五年级时(那时我已转到镇上小学),我拿着数学竞赛题找他帮我,他先用初中解方程的方法解一遍,然后又用小学的方法指导帮我解出了难题

  王老师

  王老师是我小学一到四年级的数学老师他总是理着平头,人黑黑的,看上去一脸的尊严,总让人望而生畏但王老师是很善良,很热心的记得一年级的时候,王老师在数学课上也常常手把手地教我们怎样握笔,怎样写数字(那时我们都没上幼儿园)他讲课,总能把数字题讲得很轻松,很易懂,后来我上中学,数学特好,应该也是王老师培养的逻辑吧他特别爱表扬人,碰到我爸总是把我夸一通三年级的时候,我们常常在他脸上发现摔伤的疤痕,有时候旧伤未愈,新伤又开始了我上大一的时候,老师永远的走了,说是什么病发作,刚好在河边,掉到河里没人看见,就撒手西归了那时他一定还想着学生吧,一定不是情愿的吧,可惜我连最后一面也没见上

  李老师

  因为我在小学成绩还算不错吧,爸爸妈妈一商量,觉得把我送到镇上的小学去念书更好一些于是几经周折,我就转到了镇上小学李老师就是我在镇上小学念书时的班主任那时候,虽然大家都不是很富裕,但在我们这样刚刚新建的小镇,暴发户的思想还是很严重的第一天到校,插班事情未办好,我到我准备插班的班级去看看,很多人在想我这个傻子站着那里干什么过了两节课,我进入了教室,大家都用奇异的眼光打量我,象小朋友初次到动物看到猴子般的惊奇我的自尊心受到了很大的打击,“乡下人”的意识在潜滋暗长李老师把我介绍给大家,叫大家要关心我她自己本人对我就特别关心那时候家离学校远,中午在校吃饭,难免吃出肠胃病来老师常常关心我们的饮食,有时候让我到他家去改善伙食有时候感冒发烧,她也总是让我打针吃药在老师的鼓励下,我的成绩很快赶上来了,同学们也不另眼看我了,还私底下说老师偏心,对一个乡下来的孩子特别好的有一次,我们几个同学一起走在街上,碰到老师,老师让我们到她家玩她第一个叫的名字是我,结果有两位同学管自己走了,后来问起原因,她说老师叫我没叫她们,她们留下来干嘛那一刻,我觉得自己幸福得让人妒忌转到镇上小学的那一年,妈妈去世了,在我的灵魂里,我不仅把李老师当作自己的恩师,更当作自己的母亲了哪怕现在自己都为人师了,欣喜或烦恼总想跟她诉一诉,她也总给我很多心灵的帮助

  吴老师

  吴老师教我们的时候,已经四十出头了吧,每天上课他总是很慈祥地笑着他的头发一律的向右后方理着,总是油光发亮的听说年轻的时候绝对一个美男子呢,于是大家对他就很崇拜了事实上,他不仅长得师,而且课上得特棒总是那么风趣,那么随意,不经意间他把知识把品德传导给了我们他从来不打骂学生,你真犯错了,他也是娓娓道来让你自己发现错误自己改正到现在,面对学生有时候我也会生气,也会埋怨,可是一想起吴老师的“你不能恨铁不成钢,而要炼铁成钢”,我就又心平气和下来,又去“炼铁成钢”了吴老师上课还很有一套呢记得有一节公开课,听课老师都坐到教室里了,可是铃响了好几分钟了,也不见老师进来上课我们几个班干部去找了,可是办公室不见他的身影,我们的心真叫一个急啊正当听课老师议论纷纷的时候,老师满面春风地进来了他一走到讲台前,就大声说:“同学们,今天我们上写作课,这次作文的题就叫《迟到》”然后他就给我们讲如何写作你看,这就是智慧而有个性的吴老师

  林老师

  在我的所有老师中,林老师教我的时间该是最短的吧,她仅仅教了我高中一年级,但她不仅是我的恩师,更是我的挚友,高一刚入校,因为中考没有自己预期的理想吧,我一直挺郁闷的到了高一期中考时,仅仅半个学期,我的成绩从入学的年段第七退到了班级的二十六名,段里的四十多名作为班主任的林老师该是比我更焦急的吧要准备开家长会了,林老师决定走到每个同学家中了解情况,以便家长会能做到有的放矢老师让我陪她去家访那天,我们一大早趁船出发,沿着白沙河一路走来,从方岩走到海城,最后到了我家那时我们镇上只有一所完全中学里有高中部,学生来自全镇的各个地方,我们的林老师居然把全班同学的家都访一遍,而且她的方言跟我们不一样的呢,只好僵硬的讲着,交流着真可惜我当时没办法记下她到底走了多少路开家长会那天,我硬着头皮叫我爸去,本以为老爸要去出一回丑了,可是老师只字不提我的退步会后第二天,她跟我说:“我不知道这是为什么,农村里出一个高中生不容易,你自己想想吧”后来我想了,我的成绩也上来了男同学都说,林老师真是一个好老师,犯错误或想犯错误的时候,她总能说得你不得不佩服得五体投地,甘愿认错或放弃,到现在,我们在逢年过节也总是不忘用短信互相祝福勉励

  应老师

  应老师是我高二班主任、高二高三的语文老师,应老师很高,很清瘦,很有文人的味道他总是很自信,很高傲他总是大声地说我们那一届高考能出好成绩(你可要知道,那时候考大学不象现在容易,我们前面的几届都光头呢),也许是他的自信激发了我们吧,那一届真得考得不错他遇到高兴事,总是哈哈大笑,一脸阳光可我们总觉得他笑得假假的也是这种偏见吧,有一次上课,我们好像是故意找茬老师在讲一个句法问题,有一个同学说他讲错了,老师又讲了一遍,同学还是说他讲错了,老师叫他回去再想想我不知哪里来的火气,冷不丁地冒出一句:“如果你认为你是对的,就当是对的吧”这话是对老师说的老师真生气了,但是他没有在课堂上发火,只是害得全班同学浪费了一节课现在想不起当时我们是为了争论哪一个问题了,但还记得后来想想,老师讲的真的是对的是自己钻牛角尖了但我又没有勇气去承认,直到上了大学,才写信给老师,向他承认错误在老师的回信中,我才知道老师根本忘了有那么一回事了

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